jueves, 19 de septiembre de 2013

Actividad 6: Cómic "SNOOPY"



SNOOPY
by Charles Schulz


 

HISTORIA Y DESCRIPCIÓN
 



Peanuts también conocido como Snoopy, Rabanitos, Charlie Brown o Carlitos, es una historieta creada por Charles M. Schulz desde 1950 y hasta su muerte en el año 2000. Schulz siempre detestó el título de Peanuts (cacahuates o maníes), nombre impuesto por su editor original.

Fue la tira más importante e influyente del siglo XX en Estados Unidos y, a pesar de su carácter lírico e intelectual, también fue una de las más populares a nivel global, llegando a su máxima gloria al ser publicada en más de 2 600 periódicos, llegando aproximadamente a unos 355 millones de lectores en 75 países y traducida a 40 idiomas.

 Esta historieta pareciera estar dirigida a niños, ya que en la misma, la mayoría de los personajes son menores de edad, sin embargo son las problemáticas y las características de estos las que hacen dudar a más de uno que esté dirigida a los infantes, puesto que los personajes muestran particularidades de los adultos y a lo que concluyo es que está dirigida a la sociedad estadounidense de la mitad del siglo XX ya que entre adultos y niños adecuan estas características de los personajes de la historieta asimismo  en su vida cotidiana.
Me parece que es una manera sarcástica de Charles M. de Schulz que muestra en Carlitos y sus amigos, el reflejo de la condición humana.

   

SÍNTESIS DE LOS PERSONAJES:



PERSONAJE
APARICIÓN
INTERESES

Carlitos es el dueño de Snoopy, su relación con él es muy especial, pues participa en su vida como uno más de sus amigos. Es un chico tímido y a veces inseguro, pero a la vez es tierno y con un gran corazón. Uno de sus retos mayores es hacer ganar alguna vez a su equipo de beisbol.

02 de octubre 1950


·         Béisbol
·         Cometas
·         La pequeña niña de cabello rojo

Snoopy de profesión abogado, nunca presenta sus "labores" (como perro, por supuesto). Su hobby principal, en sus muchos ratos libres, practicar golf, aunque también forma parte del equipo de beisbol de su dueño, tampoco es raro verlo jugar a los bolos o charlando tranquilamente con su gran amigo Emilio. en definitiva es el perro que a toda persona le gustaría tener como mejor "amigo". Tampoco es difícil verlo
intentando escribir una novela o lo que se le ocurra, a él o a su principal crítica Lucy.


04 de octubre 1950


 
·          
·         Hora de cenar
·          Escritura
·          Imaginación


Sally es la hermana de Carlitos. Es una chica con las ideas claras, sincera (a veces demasiado, para desgracia de sus amigos) y práctica. Su gran preocupación es el colegio, al que no le gusta mucho ir. Ve mucho la T.V. tirada en su sillón, es bastante protestona. Vive enamorada de Linus.


23 de agosto 1959

·         Linus
·         Mudarse a la habitación de su hermano
·         Filosofías

Linus es de los más centrados y calmados del grupo. Condenado a que su hermana (Lucy) le quite el sitio delante de la televisión. Parece ser un niño inteligente y sensible. Tiene un hermanito muy apegado a él llamado Bis.


19 de septiembre 1952


·         Su manta
·         Béisbol
·         La Gran Calabaza

Lucy es la hermana de Linus y Bis. Dura crítica literaria de Snoopy. Juega en el equipo de beisbol de Carlitos como el resto de sus amigos, aunque ella lo hace bastante mal, cosa que no parece importarle. Dos de sus aficiones favoritas son, por una parte decirle al niño del piano cuánto lo ama y las cosas que harán cuando estén casados, mientras él la ignora o rechaza sin importarle, además de que le gusta pelearse con su hermano Linus.

03 de marzo 1952
 

·         Ser mandona
·         Ofrece ayuda psiquiátrica
·         Schroeder


Marcia es la “estudiosa” del grupo. Inseparable amiga de Peppermint Patty, con la que va a todas partes. Tiene una gran timidez, pero al final se atrevió a decirle su gran amor, Carlitos, que lo quería.


20 de julio 1971


·         Lectura
·         Charlie Brown
·         Escuela

Peppermint Patty es una chica que va siempre vestida como un chico, es muy difícil verla con un trajecito y peinada. En cuanto al cole es lo contrario de su mejor amiga Marcia, a la que trae de cabeza con sus preguntas y afirmaciones, ya que ella tiene sus propias ideas, muy
claras por cierto, aunque la mayoría equivocadas.


22 de agosto 1966

·         Béisbol
·         Patinaje
·         Fútbol



Emilio es el pajarito amigo de Snoopy, con el que mantiene
largas conversaciones, se va de excursión y hacen un sin fin de actividades juntos.


04 de abril 1967

·         Scouts Beagle
·         Helicópteros
·         Lombrices

Schroeder es un virtuoso del piano. No le interesa para nada
lo que le dice Lucy respecto a su amor por él. También juega al beisbol en el equipo de Carlitos.


03 de mayo 1951
 

·         Beethoven
·         Hockey
·         Su piano de juguete




ANÁLISIS Y CRÍTICA

Carlitos, la historieta, muestra una interpretación de la realidades a las que se enfrentan niños y adultos, tal y como se menciona en Apocalípticos e integrados (U. Eco, 1968, p. 261), lo que pretendió Schulz es que al ser unos niños los protagonistas, no se escapan de presentar las características de una sociedad la cual se encuentra frustrada por el éxito, está en búsqueda de simpatías, y en la que la reacción malvada, la indiferencia y la protesta neurótica predominan ya no sólo en los adultos.

En este cómic se observan también las viñetas que consecutivamente cuentan la historia, encuadres que permiten contextualizar el espacio donde se estará desarrollando determinada escena, por otra parte, principalmente Carlitos y Snoopy son los personajes que prevalecen a lo largo de la serie. Snoopy y Emilio al ser animales (un perro y un pájaro respectivamente) son quienes en vez de tener un globo de diálogo, tienen uno similar donde expresan sus pensamientos e ideas (en forma de nube).

En cuanto a los argumentos de los personajes humanos, estos se encuentran dentro de globos de diálogo, asimismo en las partes de la historia cuando intervienen adultos, estos parecen ser muy estrictos con Carlitos y sus amigos, sus diálogos no son entendibles ya que no expresan palabras, dan la impresión de que los están regañando, esto incluye además símbolos cinéticos para señalar si alguien está durmiendo o que ha recibido un golpe (Zzzz, ¡klunk!).

También se observan siempre los gestos y movimientos corporales de los personajes conforme se va desarrollando la trama, además en esta historieta de tipo satírica los niños quienes son parte principal, muestran en sus diálogos sus emociones y estados emocionales  como la tristeza y la melancolía o hasta enojo al ser incomprendidos por ellos mismos o por los adultos (que nunca aparecen físicamente) y que a pesar de las quejas que les manifiestan los niños, jamás admiten sus razones.

Charles Schulz introdujo la vida cotidiana estadounidense en el mundo de las historietas, dominado hasta entonces por las figuras de acción, fue en Carlitos cuando hizo un esfuerzo por lograr unos dibujos realistas y personajes reales.

Es así como en este contexto de dominación de Disney, ya consolidada como la principal productora de animación en Estados Unidos, Schulz buscó que sus personajes lucieran como cualquier niño de esa época, llevando sus historias a la realidad de su sociedad, las niñas (Sally, Lucy, Marcia) vestían con colores ya estereotipados como femeninos y prendas como los vestidos, a excepción de Peppermint Patty, quien lucía como los chicos (Carlitos, Linus, Schroeder) con pantalones cortos muy típicos de los años 50.


Esta historieta muestra claramente una crítica a la sociedad de mediados del siglo XX, lo que trata de comunicar es como los problemas de los adultos son transmitidos también a los niñños, en cierta manera resulta una forma de entretenimiento, al verse las personas reflejadas y por lo menos sentirse identificadas con más de uno de los personajes. 

IMAGEN REPRESENTATIVA DEL CÓMIC ANALIZADO








FUENTES:
-http://www.gocomics.com/espanol/snoopy-espanol/2013/08/24#.UjvsrD-qkfE 
-http://www.peanuts.com/ 
-Eco, Umberto. "Apocalípticos e integrados". Ed. Tusquetes. España, marzo de 1995.